נתוני "התמונה החינוכית הארצית" בחטיבה העליונה והשקיפות התקציבית לשנת הלימודים תשפ"ג (2023)
משרד החינוך מפרסם היום (יום א') את נתוני "התמונה החינוכית הארצית" של החטיבה העליונה לשנת הלימודים תשפ"ג (2023).
בשנת הלימודים תשפ"ג 432,952 תלמידים למדו בתיכונים בחטיבות העליונות, בכיתות י' – יב', מתוכם 127,379 מתוכם הם תלמידי כיתה יב' במסגרות חינוך המגישים תלמידים לבגרות. בשנה לימודים זו 39.5% מכלל תלמידי י' – יב' למדו במגמות טכנולוגיות (ובכלל זאת: הנדסת תעשייה וניהול, תכנון ותכנות מערכות, הנדסת חשמל, בקרה ואנרגיה, עיצוב מוצר, הנדסת אוטוטק, תקשורת אלקטרונית, תקשוב וכו').
תמונת המצב בקריית עקרון
גם השנה קריית עקרון ואולפנת פלך נמצאת בין הרשויות ומוסדות החינוך המובילות בישראל והשנה מבחינת הזכאות לבגרות מצטיינת ומחברות פסולות.
בשנת תשפ"ג עמד אחוז הנשירה ביישוב על 0.6%
| מספר התלמידים | 1,928 |
| אחוז התמדה | 69% |
| אחוז נשירה | 0.6% |
| גודל כיתה יסודי | 24 |
| גודל כיתה חטיבה | 30.2 |
| גודל כיתה תיכון | 27.8 |
| אחוז זכאות לבגרות כולל חינוך מיוחד | 89.8% |
| אחוז זכאות לבגרות ללא חינוך מיוחד | 89.6% |
| אחוז זכאות לבגרות מצטיינת כולל חינוך מיוחד | 49% |
| אחוז זכאות לבגרות מצטיינת ללא חינוך מיוחד | 50% |
| אחוז זכאות לבגרות 4 יח אנגלית | 4.1% |
| אחוז זכאות לבגרות 5 יח אנגלית | 85.7% |
| אחוז זכאות לבגרות 4 יח מתמטיקה | 34.7% |
| אחוז זכאות לבגרות 5 יח מתמטיקה | 46.9% |
| אחוז מחברות פסולות | 0% |
כאשר מסתכלים על התמונה הארצית קריית עקרון נמצאת במקום הראשון בזכאות לבגרות מצטיינת עם 49%
תעודת בגרות מצטיינת היא תעודת בגרות ברמת 5 יחידות לימוד באנגלית ולפחות 4 יחידות לימוד במתמטיקה, אשר ממוצע הציונים בה הוא לפחות 90, והיא כוללת הצלחה מרובה בתכנית להתפתחות אישית ולמעורבות חברתית קהילתית.
| שם רשות | אחוז זכאות לבגרות מצטיינת כולל חינוך מיוחד |
| קריית עקרון | 49.0% |
| מעיליא | 41.4% |
| גוש עציון | 40.7% |
| רמת השרון | 39.6% |
| גבעת שמואל | 33.7% |
| תל מונד | 32.6% |
| כאוכב אבו אל-היג'א | 31.3% |
| סח'נין | 30.3% |
| גבעתיים | 29.6% |
| שדות דן | 28.6% |
| הרצליה | 28.5% |
| ג'ת | 28.1% |
| הוד השרון | 27.2% |
| שוהם | 26.9% |
| רמת גן | 26.6% |
| גוש חלב | 25.6% |
| זמר | 23.3% |
| נחל שורק | 23.0% |
| גני תקווה | 23.0% |
| מודיעין מכבים רעות | 22.5% |
כאשר מתסכלים על התמונה הארצית מבחינת בתי הספר -פלך נמצאת בין 20 הערים עם אחוז הזכאות לבגרות מצטיינת הגבוה.
| שם רשות | אחוז זכאות לבגרות מצטיינת |
| אום אל-פחם | 76.8% |
| ירושלים | 74.1% |
| סח'נין | 71.8% |
| ירכא | 71.4% |
| גוש עציון | 67.1% |
| באקה אל-גרביה | 66.7% |
| פתח תקוה | 62.0% |
| תל אביב-יפו | 61.9% |
| הרצליה | 61.2% |
| לוד | 61.1% |
| כפר כנא | 58.3% |
| ירושלים | 58.2% |
| רמת השרון | 57.5% |
| חיפה | 55.2% |
| כפר קרע | 53.7% |
| נצרת | 53.5% |
| ירושלים | 52.5% |
| ירושלים | 51.6% |
| קלנסווה | 50.9% |
| קריית עקרון | 49.0% |
רשימת הרשויות עם 0% מחברות פסולות
| שם רשות | שיעור מחברות פסולות |
| גבעת זאב | 0.0% |
| עמנואל | 0.0% |
| ברנר | 0.0% |
| קריית עקרון | 0.0% |
| שלומי | 0.0% |
| גוש חלב | 0.0% |
| רכסים | 0.0% |
| ירוחם | 0.0% |
| מגידו | 0.0% |
| יבנאל | 0.0% |
| מטולה | 0.0% |
| גולן | 0.0% |
| שומרון | 0.1% |
| רמת נגב | 0.1% |
| קצרין | 0.1% |
| חורפיש | 0.1% |
| קדומים | 0.1% |
| צורן קדימה | 0.1% |
| אפרת | 0.1% |
| יקנעם עילית | 0.1% |
נתונים ארציים
עלייה בשיעור הזכאות של תלמידי ישראל לתעודת בגרות:
סך הזכאים לתעודת בגרות מתוך התלמידים הלומדים בכיתה יב' עלה מ- 92,756 תלמידים בשנת תשפ"ב ל-97,147 תלמידים בשנת תשפ"ג. מדובר בעלייה בשיעור הזכאים מ-75.9% מכלל תלמידי יב' במוסדות המגישים לבגרות בשנת תשפ"ב ל-76.3% מכלל תלמידי יב' במוסדות המגישים לבגרות בשנת תשפ"ג.
הפער בין אחוז הזכאות של בנות לבגרות לאחוז הזכאות של בנים הולך ומצטמצם: בעוד שבשנת תש"ף הפער בין שיעור הזכאות של הבנים (71.6%) לשיעור הזכאות של הבנות (75%) עמד על 3.4%, בשנת תשפ"ג הפער עומד על 0.3% בלבד לטובת הבנות. בשנת תשפ"ב הפער עמד על כ-0.5% לטובת הבנות.
הפער בין תלמידים מהשכבות החזקות לתלמידים מהשכבות החלשות גדל: מנתוני התמונה החינוכית ועלה כי הפער בין תלמידים מהשכבות הכלכליות-חברתיות החזקות לתלמידים מהשכבות הכלכליות-חברתיות החלשות גדל ב-1.2%: מ-12.3% בשנת תשפ"ב ל-13.5% בשנת תשפ"ג. יחד עם זאת, בשנת תשע"ט (2019) הפער עמד על 22% לטובת תלמידים מהשכבות הכלכליות החזקות.
ירידה בשיעור הזכאות לתעודת בגרות מצטיינת: שיעור הזכאים לתעודת בגרות מצטיינת ירד מ-13.5% מתלמידי יב' בשנת תשפ"ב (16,503 תלמידים) ל-12.4% מתלמידי יב' בשנת תשפ"ג (15,793 תלמידים). יחד עם זאת, בהשוואה לשנת תשע"ח (2018), חלה עלייה בשיעור הזכאות לתעודת בגרות מצטיינת: מ- 8.2% מתלמידי יב' בשנת תשע"ז (9,569 תלמידים) ל-12.4% מתלמידי יב' בשנת תשפ"ג (15,793 תלמידים). מדובר בעלייה של 4.2% בשיעור הזכאים לתעודת בגרות מצטיינת, תוך חמש שנים.
עלייה בשיעור הזכאות לבגרות ברמה של 5 יח"ל באנגלית, ירידה במתמטיקה:
בהתאם לנתוני התמונה החינוכית, חלה עלייה בשיעור הזכאות לתעודת בגרות הכוללת אנגלית ברמה של 5 יחידות לימוד: מ-44.6% בשנת תשפ"ב (2022) ל-46.2% בשנת תשפ"ג: מ- 54,504 תלמידים בשנת הלימודים תשפ"ב ל-58,786 תלמידים בשנת הלימודים תשפ"ג. מדובר בעלייה של 1.6% תוך שנת לימודים אחת. יחד עם זאת, חלה ירידה בשיעור הזכאות לתעודת בגרות הכוללת מתמטיקה ברמה של 5 יחידות לימוד: מ-17.3% בשנת תשפ"ב (2022) ל-16.2% בשנת תשפ"ג (2023).
שיעור ההתמדה (התמדה באותו מוסד לימודים) עלה ושיעור התלמידים הנושרים (מכלל הלומדים בבתי הספר העל יסודיים) נותר ללא שינוי: שיעור זה עמד על 1.1% בשנת תשפ"ב (2022) והוא נותר כך גם בשנת תשפ"ג (2023). מדובר ב-7,595 תלמידים ותלמידות. לצורך ההשוואה, בשנת תשע"ה (2015) שיעור התלמידים הנושרים בבתי הספר העל יסודיים עמד על 1.5% - 8,671 תלמידים ותלמידות.
באתר זה שולבו סרטונים, תמונות ומידע מהרשתות החברתיות בשימוש לפי סעיף 27א לחוק זכויות יוצרים. במידה וידוע מי צילם שלחו למייל בקשה לצרף קרדיט או להסרה
