משבר מעונות היום: עיריית רמת גן נוקטת צעדים למען הסייעות

בית עמנואל, התאגיד העירוני של עיריית רמת גן לחינוך לא פורמלי, מפעיל שישה מעונות יום ברחבי העיר המיועדים לילדים מגיל 3 חודשים ועד 3 שנים. המעונות מספקים מסגרת חינוכית-טיפולית חמה ואוהבת, שמטרתה להקנות ערכים והרגלים חינוכיים לצד פיתוח כישורים מוטוריים וקוגניטיביים ובניית ביטחון עצמי. צוות המעונות מורכב מגננות ומטפלות מוסמכות שעברו הכשרה מקצועית, כולל השתלמות בעזרה ראשונה והחייאה, ומפוקחות פדגוגית באופן שוטף.

המשבר הלאומי במעונות היום המפוקחים, שעלה לאחרונה לדיון בוועדת החינוך של הכנסת, מדגיש את האתגרים העומדים בפני מסגרות אלו. מדינת ישראל מתמודדת עם מחסור חמור במטפלות, בעוד השכר שמוקצה למטפלות אינו משקף את הדרישות הגבוהות ואת המאמץ שהן משקיעות. על אף הבטחות הממשלה להשוות את שכר המטפלות לשכר הסייעות בגני הילדים, ההתחייבויות הללו טרם מומשו.

עו"ד עינב בר כהן, מ"מ ראש עיריית רמת גן ויו"ר דירקטוריון בית עמנואל, ציינה את מחויבות העירייה לנושא: "עיריית רמת גן והתאגיד העירוני בית עמנואל רואים את תקופת גיל לידה עד שלוש כתקופה המשמעותית ביותר בעיצוב עתידו של הפעוט. אנו בבית עמנואל בוחרים יום יום, שעה שעה, להשקיע בנושא זה. אנחנו מציעים תנאי תעסוקה משופרים לעובדות במעונות מאחר ואחד מהמפתחות הבולטים להצלחת המעונות הינו גיוס ושימור כוח אדם איכותי."

עיריית רמת גן ותאגיד בית עמנואל מובילים מספר צעדים ייחודיים ברמה הארצית בנושא, במטרה לשמר את כוח האדם הקיים ולהביא כוח אדם איכותי נוסף לעבודה במעונות היום. בין היתר, העירייה ובית עמנואל מגדילים את שכר הסייעות, כולל ימי שישי, תוך התאמה לדרישות השוק. כמו כן, במטרה לשמר כוח אדם איכותי, הוענקו מענקי התמדה ובונוסים מיוחדים, כולל שי למטפלות במהלך מלחמת "חרבות ברזל" ושי סוף שנת הלימודים. בנוסף ניתנו הכשרות מקצועיות, כולל תוכנית הכשרה וליווי שוטף על ידי מדריכה חינוכית במשרה מלאה.

מנכ"ל בית עמנואל, אמיר חכימיאן, מסביר: "בכדי לעמוד באתגר זה החלטנו בבית עמנואל להגדיל את מצבת כוח האדם וזאת כחלק מהתמודדות עם אתגר השחיקה של הצוותים. החלטנו להגדיל את תקציב רווחת עובדות השטח, הוספנו מענקי התמדה וכן העלנו את השכר השעתי בימי שישי בכדי להתמודד עם המחסור הקבוע בכוח אדם בימים אלו. בנוסף, חשוב לציין כי בימים אלו אנו עמלים על פיתוח תוכנית פדגוגית משמעותית יותר מתוך הבנה שהדבר פוגש ומעשיר לא רק את הילד בקצה אלא גם את אשת הצוות."

ארגון המורים העל יסודיים הכריז על סכסוך עבודה במערכת החינוך בטענה להפרות ההסכמים שנחתמו בספטמבר האחרון. יו"ר ארגון המורים, רן ארז יצא בהודעה כי ההכרזה על סכסוך העבודה נעשתה לאור הפרות של משרד האוצר בנוגע לצמצום ימי העבודה ופגיעה בתנאי העבודה של המורים, תשלומים ושכר המורים.

הודעתו של רן ארז

חברות וחברים יקרים,

הנהלת ארגון המורים החליטה בישיבתה מיום 28.1.25 להכריז על סכסוך עבודה ארצי במערכת החינוך בגלל הפרות סיכומים שנעשו ערב החתימה על הסכם העבודה האחרון, מ-23.9.24, ובגין פגיעה חמורה בתנאי העבודה של המורים.

להלן עיקרי הנושאים:

1. משרד האוצר כפה על משרד החינוך ועל מרכז השלטון המקומי לבטל את מתן האפשרות למורים המלמדים בבתי ספר הפועלים 5 ימים בשבוע לבצע 5 שעות שהייה מהבית. תמורת הסכמתנו לעבור ל-5 ימי עבודה בשבוע – בבתי ספר שבהם מלמדים 5 ימים בשבוע – ולהפוך את יום שישי ליום פנוי חובה, דבר שיש בו פגיעה בתנאי עבודתנו, קיבלנו את הסכמת משרד החינוך ומרכז השלטון המקומי בתמורה לבצע 5 שעות שהייה בבית, במקום בביה"ס.

2. השנה החליט משרד האוצר, כאמור, בצורה חד צדדית וכוחנית, לבטל את מתן האפשרות למורים לבצע את 5 שעות השהייה מהבית. יש בזה הפרה של הסכמות ופגיעה בתנאי העבודה של המורים, והסיבה לכך היא רצונו של משרד האוצר למחוק ממערכת החינוך שעות עבודה רבות ובעצם זאת לפגוע גם בציבור התלמידים. משרד האוצר נוהג במקרה זה לא רק בכוחניות ובהתעלמות מהסכמים, אלא גם באיפה ואיפה בהתייחס לתנאי עבודתם המועדפים של פקידי האוצר, העובדים במשרד האוצר, אשר חלק לא קטן מהם עובדים 4 ימים בשבוע. להם מותר ולמורים אסור!

אבל הסיבה האמיתית היא רצונם למחוק ממערכת החינוך שעות עבודה רבות, עם כל המשתמע מכך.

3. תשלומים שנקבעו בהסכם העבודה הקיבוצי האחרון מ-23.9.24 לא מבוצעים על כל היקף המשרה, וגם זה בניגוד לסיכומים.

4. ניכויים רטרואקטיביים שנעשו למורים משכרם כענישה על כך ששובצו לבצע 25 ש"ש פרונטליות רק החל מחודש דצמבר – וזאת מפני שמשרד החינוך לא העביר לבתי הספר את השעות התוספתיות.

ניכויים אלה נעשו גם למרות שמורים המשיכו לתת שש שעות פרטניות.

5. גמולי ריכוז מקצוע של רכזים ב-2 חטיבות בתי הספר הש"ש, גמולים שנקבעו למורים בכיתות י"ג וי"ד ועוד – לא מבוצעים.

6. מורים בחטיבה העליונה שמלמדים בבתי הספר לחינוך מיוחד ומכינים תלמידים לבחינות בגרות, לא זוכים לקבל על כך תגמול.

7. מורים בבתי הספר המוכרים ולא רשמיים בחינוך המיוחד, לא זכאים לקבל פנסיה מוקדמת ופדיון ימי מחלה כמו שאר המורים בחינוך העי"ס.

כל פניותינו למשרד החינוך ולמשרד האוצר לא נענו.

אפילו פרוטוקולים של ועדות מעקב שמתחייבות מכוח ההסכם הקיבוצי והחלטות, לא נשלחו ולא בוצעו.

אנו רואים בכך לא רק פגיעה בתנאי העבודה של המורים, אלא זלזול והתעלמות מציבור המורים. יש בכך לא מעט צביעות, כאשר מנגד הם טוענים שהמורים הם הנכס העיקרי והחשוב ביותר במערכת החינוך.

בשל כך נאלצנו אתמול, 28.1, להכריז על סכסוך עבודה אותו נפעיל בהתאם לחוק.

אני מודע לכך שיהיו לא מעט שיטענו בתקשורת כי שוב רן ארז מכריז סכסוך עבודה ומתחיל מאבקים, אבל את כל האמירות האלו צריך להפנות למשרד האוצר.

אינני צריך להתאמץ ולהוכיח לציבור הרחב מי הם אנשי האוצר ומי הם אלה העומדים בראשו.

שלכם,

יו"ר ארגון המורים

רן ארז